□ 閆衛(wèi)星

在新時(shí)代的征程中，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)被賦予了前所未有的重要性和緊迫性。作為培養(yǎng)黨員干部的搖籃，黨校在加強(qiáng)黨性教育、提升黨員干部廉潔自律意識(shí)方面承擔(dān)著重要使命。于成龍，作為清代著名的清官，其廉潔奉公、勤政愛(ài)民的事跡和精神，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中寶貴的廉政教育資源。因此，將于成龍廉政文化園列為黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，不僅是對(duì)傳統(tǒng)廉政文化的傳承與弘揚(yáng)，更是對(duì)黨校教育模式的一種創(chuàng)新與實(shí)踐。

一、于成龍廉政文化園情況

于成龍，清朝初年著名清官，字北溟，號(hào)于山，山西永寧州（今呂梁市方山縣）人。他生于1617年，卒于1684年，為官23載，連升11級(jí)，以清廉正直著稱(chēng)。在任上，他明確保甲制度，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，嚴(yán)于吏治，不徇私情，深得百姓愛(ài)戴，被譽(yù)為“天下廉吏第一”?？滴醯墼评H自為他撰寫(xiě)碑文，追贈(zèng)太子太保，賜謚號(hào)為“清端”。于成龍的清廉事跡和卓越政績(jī)，在歷史上留下了深刻的印記。他的事跡和精神，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是當(dāng)代黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。于成龍廉政文化園作為紀(jì)念和傳承于成龍精神的重要場(chǎng)所，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和深刻的廉政教育意義。于成龍廉政文化園，位于于成龍出生地----呂梁市方山縣北武當(dāng)鎮(zhèn)來(lái)堡村，是依托我國(guó)歷史上唯一被譽(yù)為“天下廉吏第一”的于成龍故居打造的全國(guó)首家集廉吏故里、廉政文化、廉政教育、廉政產(chǎn)業(yè)、生態(tài)園林于一體的綜合性產(chǎn)業(yè)園區(qū)。該園區(qū)以傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華廉政文化為文化定位，旨在將園區(qū)打造成為中華廉政文化和廉吏風(fēng)采的展示平臺(tái)、廉政文化的研究基地和教育中心，同時(shí)也是山西“堯舜德孝文化、關(guān)公忠義文化、晉商誠(chéng)信文化、能吏廉政文化”等三晉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廉政文化的重要承載之地。

在反腐倡廉形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的今天，于成龍廉政文化園為黨員干部提供了一個(gè)生動(dòng)的廉政教育課堂。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，黨員干部可以深刻感受到于成龍廉潔自律、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，從而增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。同時(shí)，文化園內(nèi)的展覽、講解、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式，也使得廉政教育更加生動(dòng)、直觀、有效。

二、將于成龍廉政文化園列為

黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的理論依據(jù)

1.深化廉政教育內(nèi)涵

將于成龍廉政文化園列為黨校現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，有助于深化廉政教育的內(nèi)涵。于成龍的事跡和精神，不僅僅是個(gè)人品德的體現(xiàn)，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集中展現(xiàn)。通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員可以更加直觀地感受到廉政文化的魅力，理解廉政建設(shè)對(duì)于國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要意義。這種直觀感受比單純的課堂講授更具說(shuō)服力，更能激發(fā)學(xué)員的共鳴和認(rèn)同感。

2.創(chuàng)新黨校教育模式

傳統(tǒng)黨校教育模式以課堂講授為主，雖然能夠系統(tǒng)地傳授理論知識(shí)，但往往缺乏實(shí)踐性和互動(dòng)性。將于成龍廉政文化園列為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的一種創(chuàng)新。通過(guò)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流等方式，學(xué)員可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，從而加深對(duì)廉政建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí)。這種教育模式更加符合黨員干部的實(shí)際需求，有助于提升教育效果。

3.提升黨員干部素質(zhì)

黨員干部是黨和國(guó)家事業(yè)的骨干力量，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。將于成龍廉政文化園列為黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，有助于提升黨員干部的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員可以深刻領(lǐng)會(huì)到于成龍廉潔奉公、勤政愛(ài)民的高尚品德和崇高精神境界，從而自覺(jué)樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和事業(yè)觀。這種精神層面的熏陶和洗禮對(duì)于提升黨員干部的綜合素質(zhì)具有重要意義。

三、實(shí)踐路徑

1.科學(xué)規(guī)劃教學(xué)布局

在于成龍廉政文化園內(nèi)設(shè)置科學(xué)合理的教學(xué)布局是確保教學(xué)效果的關(guān)鍵?？梢愿鶕?jù)于成龍的事跡和精神內(nèi)涵劃分不同的教學(xué)區(qū)域，如生平事跡展示區(qū)、廉政文化體驗(yàn)區(qū)、互動(dòng)交流區(qū)等。每個(gè)區(qū)域都應(yīng)配備專(zhuān)業(yè)的講解員和豐富的教學(xué)資源，確保學(xué)員能夠全面、深入地了解于成龍的事跡和精神。

2.精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)緊密結(jié)合于成龍的事跡和精神內(nèi)涵以及黨校教育的實(shí)際需求。可以圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：一是介紹于成龍的生平事跡和廉政思想；二是分析于成龍廉政思想的歷史背景和時(shí)代價(jià)值；三是探討于成龍廉政思想對(duì)當(dāng)代黨員干部的啟示和借鑒意義；四是組織學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。通過(guò)這些教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，使學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地了解于成龍的事跡和精神，并將其內(nèi)化為自身的行動(dòng)指南。

3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是確保教學(xué)質(zhì)量的重要保障。應(yīng)選拔一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚理論功底的教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。此外，還可以邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行專(zhuān)題講座和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，為學(xué)員提供更加深入和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的不斷提升。

4.完善教學(xué)管理機(jī)制

為了保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展和取得實(shí)效，需要建立完善的教學(xué)管理機(jī)制。包括制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)等；建立學(xué)員反饋機(jī)制和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)教學(xué)資源的整合與利用；以及加強(qiáng)與其他地區(qū)的交流合作等。通過(guò)完善教學(xué)管理機(jī)制，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

四、實(shí)施效果與展望

將于成龍廉政文化園列為黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地后，可以預(yù)見(jiàn)取得顯著的教育效果。一方面，通過(guò)實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)，學(xué)員們將更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)的重要性和緊迫性；另一方面，通過(guò)互動(dòng)交流和思想碰撞，學(xué)員們將不斷增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。此外，教學(xué)基地的建設(shè)還將推動(dòng)廉政文化的傳播和普及，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，通過(guò)不斷完善和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和形式以及加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理機(jī)制建設(shè)等措施的實(shí)施，可以進(jìn)一步提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

展望未來(lái)，我們有理由相信于成龍廉政文化園作為黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地將發(fā)揮更加重要的作用。我們可以進(jìn)一步挖掘和整理于成龍及其同時(shí)代清官的事跡和文獻(xiàn)，不斷豐富教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)拍攝紀(jì)錄片、制作多媒體教學(xué)材料、編纂教材等方式，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、直觀、全面。同時(shí)，還可以邀請(qǐng)更多專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行深入研究，提供新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和解讀，以拓寬學(xué)員的視野，深化對(duì)廉政文化的理解和認(rèn)識(shí)。

隨著科技的不斷進(jìn)步，我們可以積極探索和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，提升教學(xué)效果。例如，利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，讓學(xué)員仿佛置身于歷史場(chǎng)景中，親身體驗(yàn)于成龍的工作與生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的沉浸感和互動(dòng)性。同時(shí)，還可以開(kāi)發(fā)線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間，滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，我們可以積極尋求與其他黨校、高校、研究機(jī)構(gòu)等的交流與合作。通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座、論壇等活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)術(shù)成果，共同探討廉政教育的新理念、新方法。此外，還可以建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該高度重視學(xué)員的反饋意見(jiàn)，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)需求和感受。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別訪(fǎng)談等方式，收集學(xué)員的反饋意見(jiàn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略，確保教學(xué)效果的持續(xù)優(yōu)化和提升。

將于成龍廉政文化園列為黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地是一項(xiàng)具有重要意義的舉措。它不僅有助于深化廉政教育的內(nèi)涵、創(chuàng)新黨校教育模式、提升黨員干部素質(zhì)，還將在未來(lái)發(fā)揮更加重要的作用，推動(dòng)廉政文化的傳播與普及，為全面從嚴(yán)治黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安作出更大的貢獻(xiàn)。