百年大計(jì)，教育為本。發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，楊云琴是方山縣的一名小學(xué)老師，如何提升教育的專業(yè)素質(zhì)，這是楊云琴代表所關(guān)注的問題。

近年來，市教育局多次組織教師大教研活動(dòng)，每年進(jìn)行一次教學(xué)技能大比武。就在這一次次的教研活動(dòng)中，楊云琴發(fā)現(xiàn)在教師隊(duì)伍中不乏很多能力強(qiáng)、善鉆研、好學(xué)習(xí)、有潛力的優(yōu)秀教師。但是楊云琴也觀察到，隨著活動(dòng)的結(jié)束，這些教師又恢復(fù)了往日的日常教學(xué)工作。楊云琴開始思考，如何將教師的潛力發(fā)揮出來，更好的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，辦好讓人民滿意的教育，把老百姓的孩子高高舉起。

經(jīng)過自己的思考，也經(jīng)過學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，楊云琴帶著自己的建議來到了今年的市“兩會(huì)”中。她建議：“希望可以組建名師培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，讓每一位教師的教學(xué)能力充分發(fā)揮出來，培養(yǎng)真正意義上的呂梁籍名師，從而為呂梁發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育貢獻(xiàn)力量。與此同時(shí)，為了讓教師將更多的精力投入教學(xué)研究中，要盡量減少與教學(xué)無關(guān)的任務(wù)和檢查，讓教師回歸教學(xué)，讓教師在課堂中成長(zhǎng)。