大學(xué)生活悠閑又漫長。每到周六日，我都在想，如何填滿這大把的時(shí)光。直到一天晚上，與同學(xué)去市區(qū)世紀(jì)廣場閑玩，看到一群人在歡快地扭動著、旋轉(zhuǎn)著，熱烈的氛圍吸引了我，經(jīng)呂梁本地同學(xué)介紹，我才知道那是“傘頭秧歌”。

她興奮地說：“傘頭秧歌按長輩們的說法，起源于上古時(shí)期，為祭祀娛神而誕生的歌舞，融合了臘日帷祭、春社活動，還有漢代興起的元宵節(jié)活動，是原始宗教儀式在民間的延續(xù)。人們通過它向神靈祈福，盼著風(fēng)調(diào)雨順、生活順?biāo)?。隨著時(shí)間推移，變成了大家都能參與的娛樂活動。”

“呂梁的臨縣、離石、柳林等地，都有它的身影，尤其是我老家臨縣，秧歌更是盛行，也有人叫它‘臨縣傘頭秧歌’。這傘頭秧歌在臨縣，可以說是上到九十九，下至剛會走，都能扭上兩下。”

我邊聽她講述邊欣賞著傘頭秧歌的表演。她指著隊(duì)伍里手舉著傘的表演者說：“隊(duì)伍里最關(guān)鍵的角色就是‘傘頭’，你看他右手舉著花傘，左手搖著響環(huán)，威風(fēng)凜凜，整個秧歌隊(duì)的行動都聽他指揮。這是在廣場上，要是在我們村里，他不僅要帶領(lǐng)大家走街串院、變換各種隊(duì)形，還要即興編唱秧歌，向大家表達(dá)感謝和祝福。小時(shí)候，每次看到‘傘頭’我都覺得特別厲害，表演者唱的歌詞就像信手拈來，生動又有趣?！?/p>

“嘿！你看他們傘邊上的布條上還印著廣告呢。”我興奮地和同學(xué)說，她嘿嘿一笑，：“廣告擱在以前多到要垂到地面上呢?！彼f完又拉著我往隊(duì)伍前方跑：“我就說肯定是有樂隊(duì)的?！蔽殷@嘆道：“我還以為是音響播放呢。” 這秧歌音樂很有特色。板鼓、鑼、镲、嗩吶、腰鼓一齊上陣，奏出的曲子熱烈歡快。她說：“這可不能用音響，秧歌是通過不同的鼓點(diǎn)節(jié)奏變化來引導(dǎo)秧歌表演的進(jìn)程和情緒變化?！?/p>

聽著熱鬧的音樂，看著靈動的舞姿，我的手腳也忍不住跟著節(jié)奏舞動起來。隊(duì)伍里面的叔叔阿姨們見我躍躍欲試，便用扇子招呼著我，我害羞地?cái)[了擺手，誰知被同學(xué)拉著，我就跟著她走了進(jìn)去，一開始還畏手畏腳，身后的阿姨也沒有嫌棄我“搗亂”，熱情地帶著我，怎么出腳，要跟在誰的后面，不一會就學(xué)了七七八八。

真實(shí)體驗(yàn)了才知道傘頭秧歌的奇妙，看似基礎(chǔ)的動作，扭要扭得輕巧、花哨、活泛，是呂梁人熱烈、開朗的勁兒。擺動身體，配上彩綢、彩扇，姿態(tài)似敦煌飛天神女。走著十字步、秧歌步，隊(duì)伍不斷變換隊(duì)形，大家跟著傘頭，踩著鼓點(diǎn)，沿著百米見方的廣場上，扭著“蛇脫皮”“交叉梅花”，特別熱鬧。

回學(xué)校的路上，我在想：國家倡導(dǎo)減肥理念，鼓勵大家積極運(yùn)動、健康生活。扭傘頭秧歌就是特別好的方式。在廣場上，和大家一起扭著秧歌，既能鍛煉身體，又能享受快樂。隨著音樂的節(jié)奏，每一個動作，都帶著對生活的熱愛；每一次歡笑，都傳遞著對美好未來的期待。

傘頭秧歌不僅僅是一種舞蹈，更是我們中華文化的瑰寶，承載著歷史、傳承著民俗。我很慶幸能與它相遇，它讓我的生活變得充實(shí)又有意義。在秧歌舞動里，我感受到了生命的活力，也體會到了傳統(tǒng)文化的魅力。