探索傳承新模式
——方山縣非遺傳承保護(hù)研究（下）
□ 張利芳
方山縣作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，財(cái)政收入有限，投入到非遺保護(hù)的資金有限，制約了非遺保護(hù)工作的開(kāi)展。許多非遺項(xiàng)目由于自身特點(diǎn)和市場(chǎng)環(huán)境的限制，難以形成有效的經(jīng)濟(jì)效益，嚴(yán)重影響了傳承的積極性。
缺乏具備深厚文化底蘊(yùn)和專(zhuān)業(yè)研究能力的人員，導(dǎo)致對(duì)非遺項(xiàng)目的挖掘、整理和研究不夠深入。
目前，方山縣非遺宣傳主要依賴(lài)傳統(tǒng)媒體和線下活動(dòng)，傳播范圍有限，受眾群體相對(duì)固定，沒(méi)有有效利用抖音、快手等新媒體平臺(tái)，制作多樣化、個(gè)性化的非遺宣傳內(nèi)容。
基于方山縣非遺傳承現(xiàn)狀，持續(xù)探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的傳承新模式就顯得尤為重要。
一、加強(qiáng)傳承隊(duì)伍建設(shè)
提高傳承人的經(jīng)濟(jì)待遇。政府應(yīng)加大對(duì)傳承人的經(jīng)濟(jì)支持力度，設(shè)立非遺傳承專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼，根據(jù)傳承人技藝水平、傳承年限、傳承貢獻(xiàn)等因素，制定合理的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，給予傳承人相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)支持，確保他們能夠安心從事傳承工作。同時(shí)，積極探索多元化的經(jīng)濟(jì)扶持方式，鼓勵(lì)企業(yè)與傳承人合作，通過(guò)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提高傳承人的收入。例如，針對(duì)方山剪紙，政府可以引導(dǎo)旅游企業(yè)與剪紙藝人合作，開(kāi)發(fā)具有地方特色的剪紙旅游紀(jì)念品，如剪紙書(shū)簽、剪紙屏風(fēng)、剪紙手機(jī)殼等；對(duì)于方山手工制醋技藝，政府可以扶持相關(guān)企業(yè)，打造具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的醋品牌，提高產(chǎn)品附加值，讓傳承人在產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中獲得更多收益。
培養(yǎng)年輕傳承人。加強(qiáng)非遺進(jìn)校園活動(dòng)是培養(yǎng)年輕傳承人的重要途徑。在中小學(xué)階段，應(yīng)進(jìn)一步豐富非遺課程內(nèi)容和形式。除了開(kāi)設(shè)方山剪紙、方山嗩吶等傳統(tǒng)非遺興趣班外，還可以將非遺與其他學(xué)科進(jìn)行融合，將方山剪紙藝術(shù)與美術(shù)課程相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的同時(shí)，掌握剪紙技巧；將方山嗩吶演奏與音樂(lè)課程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的興趣。同時(shí)，邀請(qǐng)非遺傳承人定期到學(xué)校授課，舉辦非遺講座和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生近距離感受非遺的魅力。在學(xué)校層面，應(yīng)積極與方山職業(yè)中學(xué)等地方職業(yè)院校合作，開(kāi)設(shè)與方山縣非遺相關(guān)的專(zhuān)業(yè)或課程。例如，與呂梁學(xué)院合作，設(shè)立方山非遺研究方向，開(kāi)設(shè)方山剪紙藝術(shù)研究、方山嗩吶演奏藝術(shù)、方山鉤編等傳統(tǒng)技藝傳承等課程，培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的年輕傳承人。此外，還可以通過(guò)舉辦非遺傳承培訓(xùn)班、工作坊等形式，吸引社會(huì)上的年輕人參與學(xué)習(xí)，拓寬年輕傳承人的來(lái)源渠道。
二、加大保護(hù)資金投入與人才培養(yǎng)
拓寬資金來(lái)源渠道。方山縣需要積極拓寬資金來(lái)源渠道，構(gòu)建多元化的資金投入機(jī)制。政府應(yīng)在財(cái)政預(yù)算中進(jìn)一步加大對(duì)非遺保護(hù)的投入力度，設(shè)立非遺保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金，并建立逐年增長(zhǎng)機(jī)制，確保資金能夠滿(mǎn)足非遺保護(hù)工作的實(shí)際需求。同時(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的資金支持，關(guān)注國(guó)家和省級(jí)層面的非遺保護(hù)項(xiàng)目申報(bào)政策，組織力量精心準(zhǔn)備申報(bào)材料，爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目資金支持。此外，鼓勵(lì)全社會(huì)力量參與非遺保護(hù)，通過(guò)設(shè)立非遺保護(hù)基金會(huì)，吸引企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人的捐贈(zèng)。例如，引導(dǎo)當(dāng)?shù)刂髽I(yè)設(shè)立非遺保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)基金，用于支持方山縣特定非遺項(xiàng)目的保護(hù)和傳承。還可以通過(guò)政府與社會(huì)資本合作（PPP）的模式，吸引社會(huì)資本參與非遺展示場(chǎng)館的建設(shè)、非遺產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)非遺保護(hù)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。首先，加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，建立人才培養(yǎng)基地。與相關(guān)高校的文化遺產(chǎn)保護(hù)、民俗學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)合作，開(kāi)展訂單式人才培養(yǎng)，為方山縣非遺保護(hù)輸送專(zhuān)業(yè)人才。例如，與山西大學(xué)的文化遺產(chǎn)學(xué)院合作，培養(yǎng)非遺研究、管理等方面的專(zhuān)業(yè)人才。其次，注重對(duì)現(xiàn)有非遺傳承人和管理人員的培訓(xùn)提升。定期組織傳承人參加技藝提升培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)現(xiàn)代工藝技術(shù)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，提高傳承人的技藝水平和創(chuàng)新能力。
三、創(chuàng)新宣傳推廣方式
利用新媒體平臺(tái)。針對(duì)不同的新媒體平臺(tái)特點(diǎn)，制作多樣化、個(gè)性化的非遺宣傳內(nèi)容。在微信公眾號(hào)方面，定期發(fā)布深度文章，除了介紹非遺項(xiàng)目的基本信息，還深入挖掘背后的文化故事、傳承人的獨(dú)家經(jīng)歷以及非遺在當(dāng)代生活中的創(chuàng)新應(yīng)用。同時(shí)，利用公眾號(hào)開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)，如非遺知識(shí)問(wèn)答、剪紙作品征集等，提高用戶(hù)的參與度和粘性。抖音和快手等短視頻平臺(tái)以其直觀、生動(dòng)、娛樂(lè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，深受年輕群體喜愛(ài)。運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)制作一系列精彩的非遺短視頻，展示非遺項(xiàng)目的制作過(guò)程、精彩表演片段等，在抖音和快手進(jìn)行推廣?？梢匝?qǐng)網(wǎng)絡(luò)紅人參與非遺短視頻拍攝，利用他們的影響力擴(kuò)大傳播范圍。此外，還可以通過(guò)直播的形式，讓非遺傳承人在直播間與觀眾實(shí)時(shí)互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)展示技藝、解答觀眾疑問(wèn)，讓觀眾更直觀地感受非遺的魅力。
創(chuàng)新宣傳內(nèi)容。突破傳統(tǒng)宣傳內(nèi)容的局限，從多個(gè)維度創(chuàng)新呈現(xiàn)方山縣非遺。以方山剪紙為例，不再僅僅著眼于剪紙作品本身，而是圍繞剪紙文化展開(kāi)全方位的創(chuàng)意宣傳。制作動(dòng)畫(huà)短片，以剪紙藝術(shù)風(fēng)格為藍(lán)本，講述方山當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說(shuō)或歷史故事，讓觀眾在欣賞精彩動(dòng)畫(huà)的同時(shí)，深入了解剪紙背后的文化內(nèi)涵。開(kāi)發(fā)沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目，如在旅游景區(qū)或文化場(chǎng)館設(shè)置方山剪紙沉浸式體驗(yàn)區(qū)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，讓游客仿佛置身于剪紙的世界，親身感受剪紙藝術(shù)的魅力，了解剪紙從構(gòu)思到成型的全過(guò)程。對(duì)于方山嗩吶，可以將其與現(xiàn)代音樂(lè)元素相結(jié)合，創(chuàng)作融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代風(fēng)格的音樂(lè)作品。舉辦主題音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)家與嗩吶傳承人共同演繹，通過(guò)新穎的音樂(lè)形式，吸引更多年輕觀眾走進(jìn)音樂(lè)廳，感受方山嗩吶的獨(dú)特魅力。同時(shí)，編寫(xiě)以方山嗩吶傳承為主題的劇本，拍攝微電影或網(wǎng)絡(luò)劇，講述傳承人的奮斗故事，引發(fā)觀眾的情感共鳴，讓更多人關(guān)注到非遺傳承人的堅(jiān)守與努力。此外，還可以開(kāi)展非遺主題的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師、高校學(xué)生等將方山非遺元素融入到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，如平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。通過(guò)展示和推廣優(yōu)秀的參賽作品，讓非遺以全新的形式出現(xiàn)在人們的日常生活中，提高公眾對(duì)非遺的認(rèn)知度和認(rèn)同感。
方山縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族文化寶庫(kù)中不可或缺的一部分，盡管當(dāng)前在傳承保護(hù)進(jìn)程中遭遇了諸多困境，但通過(guò)采取一系列切實(shí)可行且具有針對(duì)性的策略，有望為方山縣非遺的傳承與發(fā)展注入新的活力。