新華社太原5月13日電 （記者王菲菲）記者從山西省教育廳獲悉，山西省日前出臺《關于開展中小學校創(chuàng)客教育的指導意見》，將在全省范圍內遴選部分意愿積極、條件成熟、特色鮮明的中小學校作為首批創(chuàng)客教育試點學校。

為培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推進基礎教育教學和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，山西提出，各學校要新建、改造或合理整合現有功能教室作為創(chuàng)客實驗室，選拔創(chuàng)新思維好、學科綜合能力強的教師作為創(chuàng)客教師，將創(chuàng)客教育課程納入學校整體課程規(guī)劃，形成包括課程計劃、課程目標、課程內容、課程評價在內的創(chuàng)客教育課程體系。

從2019年起，山西將在全省范圍內遴選部分意愿積極、條件成熟、特色鮮明的中小學校作為首批創(chuàng)客教育試點學校，以“項目式學習”“探究性學習”為主要學習方式，開展創(chuàng)客教育。通過定期舉辦優(yōu)質創(chuàng)客作品展示、創(chuàng)客課程設計交流研討以及相關科技創(chuàng)新觀摩等活動，探索創(chuàng)客教育開展的基本規(guī)律。創(chuàng)客教育將堅持公益性原則，不向學生收取任何費用。

山西要求，各級教育行政部門要將創(chuàng)客教育作為教育信息化督導評估的重要內容，建立科學有效的創(chuàng)客教育評價機制，多層面、多維度進行考核評價，對在創(chuàng)客教育中表現優(yōu)秀的教師，要在評先評優(yōu)、晉職晉級等方面給予傾斜。