書是歲月的記事本，是心靈河流上的船，一個人讀過的書、走過的路，都會深深藏在你的氣質(zhì)里。

記不清是什么時候開始對書有感覺的，記憶中的童年是在物質(zhì)生活十分匱乏的環(huán)境中度過的，沒有課外讀物，沒有漂亮玩具，那時候普通老百姓的家中沒有電視，更談不上電腦，印象最深的就是家里書箱里的“小人書”。是“小人書”讓我認(rèn)識了五彩繽紛的世界，對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上學(xué)后，美麗的童話飛入我心靈的殿堂，一個個神奇的童話就像無聲的啟蒙老師，用充滿童真的筆調(diào)讓我認(rèn)識了真善美，懂得了愛與珍惜。

對于看書，忙于勞作的母親是非常支持的，當(dāng)時父親在外地工作，每年正月和暑假我和弟弟都要嚷著跟父親去遠(yuǎn)方的工作單位住一段日子，那一段日子是記憶中最快樂的時光：父親不僅會拿出微薄的工資為我買喜歡的小人書、童話書，還會帶我去附近的書店逛逛，也就是在那時候我們有幸接觸了許多文學(xué)名著，經(jīng)典的《紅樓夢》與璀璨的唐詩宋詞成了我記憶中瑰寶。

走進(jìn)文學(xué)殿堂，父親是引路人。記得小時候家里唯一的財富就是書，家里的小書架塞得滿滿的，一室書香的流溢和不肯輕易凝結(jié)的浮動，讓我不由自主地走近它們，隨手捧起一本，輕輕一嗅，便覺暗香撲鼻，說不出的親切。于是茶余飯后，我們兄妹幾個總會把自己孤獨(dú)在煤油燈闃如的房間里，在浩如煙海的書籍里徜徉、陶醉、積累、沉淀，尋找顏如玉，尋找自己的人生目標(biāo)。

（二）

時光如流水，悄無聲息地向前奔走，在不同的地方會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景!

進(jìn)入師范院校，學(xué)校有了圖書館，閱讀的興趣更加濃厚了，每天下午課外活動的時候，我都要跑到圖書館借閱，這時夕陽入窗，余暉滿堂，手捧書卷，心有余香，幽香繚繞，神志飛揚(yáng)。秉書細(xì)讀，或與作者進(jìn)行心靈對話，或與書中人物進(jìn)行靈魂感應(yīng)，沉浸其中，流連忘返……在與書為伴的日子里，不覺得韶光寂寥，恰似一段背起行囊即將漸行漸遠(yuǎn)的探險和旅游！

李清照、納蘭性德、泰戈?duì)?、徐志摩、席慕蓉、三毛、瓊瑤、顧城、舒婷的作品，我反?fù)閱讀。我含著熱淚抄錄張潔的《揀麥穗》，我無限惆悵地為《漱玉詞》和《納蘭詞》配上哀婉的插圖，我非常認(rèn)真地用小楷在每篇摘抄的文字末尾加上自己沉吟良久之后寫出的讀后感。

十幾本厚厚的軟皮摘抄本，豆蔻年華的我在暗香浮動的書林詩海中沉浸癡迷，一筆一畫為人生的畫卷涂上每一抹絢麗的亮色。

在學(xué)校文學(xué)社的那段日子最是記憶猶新：我有幸結(jié)實(shí)了許多愛好文學(xué)的校友，我們談心談文學(xué)，一起分享著閱讀與寫作的快樂。也是在那時候我第一次讀到《星星詩刊》，一本薄薄的冊子，里面登載了很多優(yōu)秀的詩歌。驚訝之余，借回宿舍重讀，從此我深深地迷戀上了詩歌，讀詩寫詩成了我學(xué)習(xí)生活的一部分。偶爾，還能從學(xué)校的收發(fā)室領(lǐng)回一兩張六元或八元的稿費(fèi)單呢——我一直慶幸自己在青春年華里，遇到了一個詩歌的繁華盛世！

那些直到現(xiàn)在我還能脫口成誦的名言警句，那些給了我無限啟迪和心靈撫慰的溫暖文字，默默地陪伴我走過了青澀懵懂的少女時代。

（三）

悠悠歲月書為伴，腹有詩書氣自華！

回首讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。攜帶著歲月的古樸，撫摸著書中的脈絡(luò)，彌聞著書韻的幽香，穿梭于溢香的花徑，我與文字早已難分難舍。我是一個行走在優(yōu)美文字里的俠女，一路上且歌且行，風(fēng)雨無阻，我把涂鴉的文字、真實(shí)的感受、詩意的情懷，在陽光下晾曬；我用素凈的手，把生命旅程走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，沉淀成琥珀的淡香；我用飽含情感的筆觸，記錄著生活的點(diǎn)滴，陶醉于一個個方塊鉛字里的清雅馨香……

與書相擁的日子是幸福的：細(xì)細(xì)的品味，那書香、書魂、書音、書韻而流連忘返，怎是一個神清氣爽可以了得？靜靜地感受，那一份難得的淡然、泰然、怡然，超然而樂此不疲，又怎是一個心曠神怡可以形容？

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?！蔽ㄔ缸x過的每一本書，都化作一朵朵盛開在人生旅途的驚艷，都能留下一縷淡淡的幽香，讓前行的腳步在桃李春風(fēng)中灑下一路芬芳！